Bappeda-tangerangkab : Tegaskan Kontinuitas Pemerintahan Kunci Pembangunan Nasional

2025-03-30 | admin9

Tips Merubah Diri menjadi Lebih Baik: Panduan Lengkap untuk Transformasi Positif

Pengertian Merubah Diri Menjadi Lebih Baik

Merubah diri menjadi lebih baik merupakan suatu proses transformasi diri yang dilakukan secara sadar dan berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas hidup seseorang. Ini melibatkan upaya-upaya konkret untuk mengembangkan potensi diri, memperbaiki kelemahan, dan mencapai tujuan hidup yang lebih bermakna. Proses ini tidak terbatas pada perubahan fisik semata, namun juga mencakup aspek mental, emosional, spiritual, dan sosial.

Dalam konteks psikologi, merubah diri menjadi lebih baik sering dikaitkan dengan konsep slot77 pertumbuhan pribadi atau self-improvement. Hal ini melibatkan peningkatan kesadaran diri, pengembangan keterampilan baru, dan perubahan pola pikir yang lebih positif. Proses ini bukan hanya tentang mencapai kesuksesan eksternal, tetapi juga tentang mencapai keseimbangan dan kepuasan internal.

Penting untuk dipahami bahwa merubah diri menjadi lebih baik bukanlah proses yang instan atau mudah. Ini membutuhkan komitmen, konsistensi, dan kemauan untuk keluar dari zona nyaman. Setiap individu memiliki definisi “lebih baik” yang berbeda-beda, tergantung pada nilai-nilai, tujuan, dan aspirasi pribadi mereka. Oleh karena itu, proses perubahan diri harus disesuaikan dengan kebutuhan dan situasi masing-masing individu.

Manfaat Merubah Diri Menjadi Lebih Baik

Merubah diri menjadi lebih baik membawa sejumlah manfaat signifikan yang dapat meningkatkan kualitas hidup secara keseluruhan. Berikut adalah beberapa manfaat utama yang dapat diperoleh:

* Peningkatan Kepercayaan Diri: Ketika seseorang berhasil mengubah aspek-aspek dalam dirinya menjadi lebih baik, hal ini secara alami akan meningkatkan rasa percaya diri. Kepercayaan diri yang lebih tinggi memungkinkan seseorang untuk menghadapi tantangan hidup dengan lebih optimis dan berani.
* Kesehatan Mental yang Lebih Baik: Proses perubahan diri seringkali melibatkan pengembangan keterampilan mengelola emosi dan stres. Ini dapat berkontribusi pada kesehatan mental yang lebih baik, mengurangi risiko depresi dan kecemasan.
* Peningkatan Produktivitas: Dengan mengadopsi kebiasaan dan pola pikir yang lebih positif, seseorang cenderung menjadi lebih produktif dalam pekerjaan dan kehidupan pribadi mereka. Ini dapat mengarah pada pencapaian tujuan yang lebih efektif dan efisien.
* Hubungan yang Lebih Harmonis: Perubahan positif dalam diri seseorang sering kali berdampak pada peningkatan kualitas hubungan interpersonal. Kemampuan berkomunikasi yang lebih baik dan sikap yang lebih positif dapat membantu membangun dan memelihara hubungan yang lebih sehat.
* Kesuksesan Karir: Pengembangan diri yang berkelanjutan dapat membuka peluang baru dalam karir. Keterampilan baru yang diperoleh dan sikap profesional yang lebih baik dapat mengarah pada kemajuan karir yang signifikan.
Manfaat-manfaat ini saling terkait dan dapat menciptakan efek domino positif dalam berbagai aspek kehidupan. Misalnya, peningkatan kepercayaan diri dapat mengarah pada performa yang lebih baik di tempat kerja, yang pada gilirannya dapat meningkatkan kepuasan hidup secara keseluruhan. Dengan demikian, investasi dalam pengembangan diri bukan hanya bermanfaat untuk diri sendiri, tetapi juga dapat memberikan dampak positif pada lingkungan sekitar dan masyarakat secara lebih luas.

2025-03-27 | admin2

3 Ciri Demokrasi Yang Diterapkan di Amerika Serikat Hingga Kini

Amerika Serikat merupakan tidak benar satu negara berdaulat di dunia yang menerapkan demokrasi pada proses pemerintahannya. Demokrasi yang diterapkan di Amerika Serikat adalah konsep demokrasi liberal.

Demokrasi berikut mengimbuhkan kebebasan yang terlalu luas pada individu. Kebebasan berikut bahkan menyebabkan demokrasi liberal mempunyai ciri khas, yaitu lebih mengedepankan keperluan khusus daripada urusan negara.

Demokrasi merupakan tidak benar satu jenis proses pemerintahan yang terkenal di dunia. Banyak negara maju dan juga berkembang gunakan proses pemerintahan tersebut, tidak benar satu di antaranya adalah Amerika Serikat.

Demokrasi yang diterapkan di Amerika Serikat adalah demokrasi liberal. Demokrasi jenis itu terlalu berikan kebebasan pada individu.

Mengutip berasal dari buku Kewarganegaraan & Masyarakat Madani, Herdiawanto, dkk. (2019: 53), demokrasi liberal mengimbuhkan kebebasan yang luas pada individu. Campur tangan pemerintah didalam proses berikut diminimalkan, bahkan dapat ditolak.

Ciri-ciri Demokrasi Liberal

Demokrasi liberal sebagai jenis demokrasi mempunyai ciri khas yang membedakannya bersama dengan jenis lain. Mengutip berasal dari buku Demokrasi Pancasila di Era Kemajemukan, Harefa dan Fatolosa (2020: 125), berikut adalah tiga contoh ciri proses demokrasi liberal:

1. Pemilihan Umum yang Bebas dan Adil

Demokrasi liberal mengusung demokrasi yang menghormati tinggi hak dan juga kebebasan warga negara. Setiap warga terhitung mempunyai hak untuk ambil bagian didalam proses pemerintahan negara, baik itu secara segera maupun dipilih secara bebas.

2. Pemisahan Kekuasaan

Sistem pemerintahan negara yang menganut konsep demokrasi liberal mesti mengatasi kekuasaan antara eksekutif, legislatif, dan yudisial. Tujuan pemisahan kekuasaan adalah sehingga proses pemerintahan tidak cuma berpusat pada satu titik.

3. Cenderung Mengutamakan Kepentingan Pribadi

Ciri yang paling melekat didalam demokrasi liberal adalah warga negara cenderung individualis. Kepentingan khusus bahkan diakui jauh lebih perlu daripada urusan negara.

Baca Juga :

Setelah menyimak penjelasan di atas, diketahui bahwa demokrasi yang diterapkan di Amerika Serikat adalah demokrasi liberal. Salah satu ciri yang melekat bersama dengan konsep demokrasi tersebut, yaitu sikap individualisme atau mengedepankan keperluan pribadi.

2025-03-23 | admin4

Libur Sekolah Jelang Lebaran 2025 Dimajukan, Pemerintah Beri Alasanya

Pemerintah melakukan penyesuaian libur sekolah, diskon tol, sampai stok pangan didalam rangka persiapan lebaran 2025. Sejumlah kebijakan strategis selanjutnya disepakati supaya perjalanan masyarakat kala mudik lebih safe dan nyaman.
Dilansir, Rapat Tingkat Menteri berkaitan kesepakatan selanjutnya dipimpin oleh Menteri Koordinator Bidang Pembangunan Manusia dan Kebudayaan (Menko PMK) Pratikno di Kantor Kemenko PMK, pada Rabu (5/3/2025). Pratikno mengungkapkan kebijakan pertama yang disepakati yakni berkaitan libur sekolah dan madrasah dimajukan jadi 21 Maret sampai 8 April 2025, yang mulanya dimulai pada 26 Maret 2025.

Pratikno menyatakan hal itu bertujuan untuk mengurangi kepadatan arus mudik dan balik. Selain itu, ASN termasuk memperoleh fleksibilitas kerja berdasarkan Surat Edaran Menpan RB No. 2 Tahun 2025, yang mengambil keputusan kebijakan Flexible Working Arrangement (WFA) pada 24-27 Maret 2025.

“Sudah diterbitkan surat edaran dari Kemenpan RB bahwa Flexible Working Arrangement bagi ASN itu telah ditetapkan jadi 24-27 Maret 2025. Kemudian, libur sekolah dan madrasah yang mulanya dimulai 26 Maret, dimajukan jadi 21 Maret-8 April 2025. Rentang kala yang lebih panjang ini diinginkan mampu mengurangi risiko penumpukan di jalur mudik maupun arus balik,” ujar Pratikno didalam keterangan yang diterima.

Kemudian, pemerintah termasuk meyakinkan kesiapan armada transportasi darat, laut, dan udara, termasuk program mudik gratis yang bakal dikelola lewat platform terpadu oleh Kementerian Perhubungan. Platform ini bertujuan supaya distribusi penumpang lebih merata supaya tidak ada bus yang berlebihan atau kekurangan muatan.

“Kita bakal meluncurkan platform terpadu mudik gratis lewat Kementerian Perhubungan. Ini untuk meyakinkan distribusi yang merata, supaya tidak ada bus yang penuh kala ada bus lain yang kosong. Koordinasi dan konsolidasi data antarprovider sangat mutlak supaya pengguna mudik gratis mampu terlayani dengan baik,” ucap dia.

Selain itu, kata Pratikno, pihaknya telah mengecek kesiapan infrastruktur jalan, jembatan, dan juga potensi bencana layaknya longsor dan banjir. Basarnas dan BNPB telah disiagakan di titik-titik rawan, dengan pemberian peralatan berat dan tim tanggap darurat.

Sementara dari segi tarif transportasi, lanjut Menko PMK, pemerintah telah sesuaikan skema diskon tarif tol dan juga penyesuaian harga mahjong ways tiket pesawat domestik untuk mengurangi kepadatan di tanggal-tanggal tertentu.

Sektor pangan termasuk jadi perhatian. Berdasarkan keterangan yang diperoleh dari Kepala Badan Pangan Nasional, Menko PMK meyakinkan bahwa stok pangan menjelang Lebaran memenuhi dan inflasi terkendali.

“Pak Kepala Badan Pangan Nasional telah menyampaikan bahwa stok memadai berlimpah dan inflasi rendah. Kemenkes termasuk bekerja serupa dengan Kementerian Perhubungan untuk mengecek kesehatan sopir angkutan lazim supaya keselamatan penumpang terjamin,” mengerti Menko PMK.

Pratikno didalam kesempaa itu termasuk meminta kepada pemerintah daerah untuk berperan aktif didalam menyiapkan infrastruktur layaknya sediakan rest area, dan juga menaikkan fasilitas bagi pemudik. Selain itu, beragam objek wisata termasuk telah diperiksa untuk meyakinkan kesiapan fasilitas liburan bagi masyarakat sepanjang Idul Fitri.

2025-03-18 | admin3

Kurikulum 2025: Transformasi Pendidikan Menuju Masa Depan

Pendidikan di Indonesia selalu mengalami berbagai perubahan dan pembaruan untuk menyesuaikan dengan perkembangan zaman, kebutuhan masyarakat, dan tuntutan global. Salah satu perubahan besar yang tengah dipersiapkan adalah Kurikulum 2025, yang dirancang https://www.murrietaregionalanimalhospital.com/ untuk membawa sistem pendidikan Indonesia ke arah yang lebih relevan, efektif, dan inovatif. Kurikulum ini direncanakan untuk diterapkan mulai tahun 2025 dan diharapkan dapat menciptakan pendidikan yang lebih menyeluruh, berbasis kompetensi, dan mampu mempersiapkan peserta didik untuk menghadapi tantangan masa depan.

1. Tujuan dan Visi Kurikulum 2025

Kurikulum 2025 hadir dengan tujuan utama untuk menciptakan peserta didik yang tidak hanya menguasai pengetahuan akademis, tetapi juga memiliki keterampilan hidup yang baik. Visi dari kurikulum ini adalah mencetak generasi muda yang kompeten, kreatif, inovatif, serta memiliki kemampuan untuk beradaptasi dengan cepat terhadap perkembangan teknologi dan globalisasi.

Dengan semakin pesatnya perkembangan teknologi, khususnya dalam bidang digital dan informasi, Kurikulum 2025 mengedepankan aspek kompetensi digital dan pengembangan karakter yang lebih mendalam. Selain itu, kurikulum ini juga bertujuan untuk mengurangi ketergantungan pada hafalan semata dan lebih mengutamakan kemampuan berpikir kritis, kolaborasi, serta pemecahan masalah yang kompleks.

2. Pendekatan dan Struktur Kurikulum 2025

Kurikulum 2025 dirancang dengan pendekatan kompetensi dan berbasis pembelajaran aktif. Berbeda dengan kurikulum sebelumnya yang cenderung berfokus pada penguasaan materi pelajaran, Kurikulum 2025 lebih menekankan pada pembelajaran berbasis proyek dan pembelajaran berbasis masalah (problem-based learning). Dalam hal ini, peserta didik didorong untuk lebih aktif dalam proses belajar, menemukan solusi atas masalah, dan bekerja secara kolaboratif.

Beberapa perubahan signifikan yang akan terlihat dalam Kurikulum 2025 antara lain:

Keterampilan abad 21: Keterampilan seperti kritis, kreatif, komunikasi, dan kolaborasi menjadi fokus utama. Peserta didik akan diberikan berbagai proyek yang mengasah keterampilan ini, memungkinkan mereka untuk mengaplikasikan pengetahuan yang telah dipelajari dalam kehidupan nyata.
Integrasi Teknologi: Teknologi akan menjadi bagian integral dalam proses belajar. Kurikulum 2025 mendorong penggunaan platform digital, media sosial, dan tools pembelajaran berbasis teknologi untuk mendukung pembelajaran di luar kelas.
Penguatan Karakter: Tidak hanya fokus pada aspek akademik, kurikulum ini juga akan lebih menekankan pada pembentukan karakter peserta didik, seperti nilai-nilai moral, etika, dan empati, yang penting untuk membentuk individu yang bertanggung jawab dalam masyarakat.
Pembelajaran yang Fleksibel dan Personalisasi: Kurikulum 2025 akan lebih bersifat fleksibel, memberikan ruang bagi guru dan peserta didik untuk memilih materi dan metode pembelajaran yang lebih sesuai dengan kebutuhan dan minat peserta didik. Ini memungkinkan siswa untuk belajar sesuai dengan kecepatan dan gaya belajar mereka masing-masing.

3. Pentingnya Keterampilan Digital dalam Kurikulum 2025

Seiring dengan pesatnya perkembangan teknologi informasi dan komunikasi, keterampilan digital menjadi salah satu hal yang tidak bisa diabaikan dalam pendidikan masa kini. Kurikulum 2025 menyadari hal ini dengan memberikan penekanan pada penguasaan kompetensi digital sebagai bagian dari pembelajaran di semua tingkat pendidikan.

Beberapa keterampilan digital yang akan diajarkan antara lain:

Pemrograman Komputer dan Pengembangan Aplikasi: Melalui pembelajaran berbasis proyek, siswa akan dikenalkan dengan dasar-dasar pemrograman komputer, serta bagaimana mengembangkan aplikasi dan solusi digital.
Keamanan Siber: Mengingat pentingnya perlindungan data pribadi dan informasi, pemahaman mengenai keamanan siber akan menjadi bagian dari materi yang diajarkan kepada peserta didik.
Kritis Terhadap Informasi: Dengan maraknya hoaks dan berita palsu, peserta didik akan dilatih untuk bisa memverifikasi informasi yang mereka terima, serta berpikir secara kritis terhadap berbagai konten yang ada di dunia maya.

4. Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) dalam Implementasi Kurikulum 2025

Penerapan Kurikulum 2025 tentu membutuhkan kesiapan dari para pendidik yang kompeten. Oleh karena itu, salah satu langkah penting dalam implementasi kurikulum ini adalah pelatihan dan pengembangan kompetensi guru. Guru tidak hanya perlu memiliki pengetahuan akademik yang kuat, tetapi juga kemampuan dalam mengelola pembelajaran berbasis proyek dan teknologi, serta kemampuan untuk membentuk karakter siswa.

Pendidikan profesional untuk guru akan dilakukan secara terus-menerus agar mereka dapat memahami konsep-konsep terbaru dalam pendidikan dan memanfaatkan berbagai alat teknologi untuk mendukung proses belajar-mengajar.

5. Evaluasi dan Penilaian yang Berbasis Kompetensi

Dalam Kurikulum 2025, penilaian tidak hanya berdasarkan ujian atau tes tertulis, tetapi juga lebih mengutamakan penilaian berbasis kompetensi. Artinya, evaluasi akan lebih mengukur sejauh mana peserta didik menguasai keterampilan yang diperlukan, seperti kemampuan berpikir kritis, kreativitas, dan kemampuan untuk bekerja dalam tim.

Penilaian ini juga akan berbasis pada proyek dan portofolio yang mengumpulkan hasil kerja siswa dalam bentuk yang lebih beragam, seperti presentasi, laporan penelitian, atau bahkan aplikasi yang mereka buat.

6. Tantangan dalam Implementasi Kurikulum 2025

Meskipun Kurikulum 2025 menawarkan banyak potensi untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia, implementasinya tentu tidak tanpa tantangan. Beberapa tantangan yang dihadapi antara lain:

Kesiapan Infrastruktur Teknologi: Tidak semua sekolah di Indonesia memiliki akses ke teknologi yang memadai. Oleh karena itu, perlu ada pemerataan infrastruktur pendidikan untuk mendukung penggunaan teknologi dalam pembelajaran.
Pelatihan Guru: Para guru perlu dibekali dengan keterampilan yang sesuai agar dapat mengimplementasikan kurikulum ini secara efektif. Hal ini memerlukan waktu dan biaya yang tidak sedikit.
Perubahan Mindset: Perubahan dari kurikulum tradisional yang berbasis hafalan ke kurikulum berbasis kompetensi membutuhkan perubahan mindset di kalangan pengajar, siswa, dan bahkan orang tua.

BACA SELENGKAPNYA: Libur Sekolah Jelang Lebaran 2025 Dimajukan, Pemerintah Beri Alasanya

2025-02-26 | admin9

Perguruan Tinggi Berperan Penting Dalam Mendukung Pengembangan Riset

Wakil Kepala Staf Angkatan Laut (Wakasal) Laksamana Madya TNI Erwin S. Aldedharma mewakili Kepala Staf TNI Angkatan Laut (Kasal) Laksamana TNI Dr. Muhammad Ali, sebagai ketua Pembina Yayasan Nala, menghadiri acara wisuda ke-59 Program Strata 1 dan Wisuda ke-37 Program Strata 2 Universitas Hang Tuah Tahun Akademik 2023-2024 di Gedung Graha Samudera Ganesa, Kampus Laut Biru Surabaya, Sabtu (18/05).

Di usianya yang ke 37 tahun, sejak berdiri dan diresmikan pertama kalinya pada tanggal 12 Mei 1987 sampai 2024 saat ini, sebagai perguruan tinggi swasta terakreditasi favorit, pada tahun ini Universitas Hang Tuah braxtonatlakenorman.com dalam upacara yang dipimpin oleh Rektor UHT Laksamana Muda TNI (Purn) Prof. Dr. Ir. H. Supartono, MM., CIQaR telah mewisuda sebanyak 404 wisudawan yang terdiri dari program sarjana sebanyak 375 orang dan program magister 29 orang dari bermacam-macam disiplin ilmu. Dengan demikian, sampai saat ini Universitas Hang Tuah telah mewisuda sempurna sebanyak 16.408 wisudawan terdiri dari 2.819 tamatan D3 Pelayaran, 12.831 tamatan S1, dan 758 tamatan S2.

Rektor Universitas Hang Tuah, Laksamana Muda TNI (Purn) Prof. Dr. Ir. H. Supartono, MM., CIQaR, yang memimpin seketika upacara wisuda menyampaikan bahwa universitas selalu menambahkan faktor kelautan dan kemaritiman dalam seluruh program studi ataupun penelitian. Janji ini juga nampak dalam aktivitas pengabdian terhadap masyarakat pesisir.

Kasal dalam amanat tertulis yang dibacakan Wakasal mengucapkan selamat terhadap para wisudawan serta orang tua dan keluarga mereka. Kasal juga memberikan apresiasi tinggi terhadap ketua dan pengurus Yayasan Nala, rektor, staf, dan dosen Universitas Hang Tuah atas dedikasi dan kerja keras dalam penyelenggaraan program pengajaran.

“Perguruan tinggi mempunyai peran yang sungguh-sungguh penting dalam mendorong pengembangan riset dan teknologi dalam pembangunan nasional. Tentu saja peran ini sungguh-sungguh dibutuhkan guna menjadikan bangsa Indonesia yang kapabel berkompetisi dan unggul sampai skala global. Demikian halnya dengan Universitas Hang Tuah yang selama ini telah menonjolkan peran aktif secara konsisten dalam menjalankan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang bermutu dan didasarkan pada visi dan misi kelautan ataupun kemaritiman nasional”, pungkas Kasal.

Diakhir sambutannya, Kasal berkeinginan UHT dapat terus meningkatkan prestasi dan kontribusinya di masa mendatang, memperkuat posisinya sebagai institusi pengajaran tinggi yang unggul dan berintegritas di Indonesia.

Adapun 404 wisudawan yang di wisuda antara lain 45 orang dari Fakultas Teknik dan Ilmu Kelautan, 152 orang dari Fakultas Kedokteran dan 5 orang dari prodi Farmasi, 46 orang dari Fakultas Ilmu Sosial dan Politik, 52 orang dari Fakultas Hukum, 73 orang dari Fakultas Kedokteran Gigi, dan 36 orang dari Fakultas Psikologi.

Selain itu juga, penghargaan khusus diberi terhadap wisudawan terbaik dengan predikat “Dengan Kebanggaan” untuk program S1 dan S2. Wisudawan terbaik S1 termasuk Dhimas Ramadhan (Teknik Perkapalan), Andrew Kristiawan (Teknik Sistem Perkapalan), dan lainnya, sementara wisudawan terbaik S2 yakni Anita Puji Utami (Magister Adm. Publik) dan Trisna Wulaningsih (Magister Hukum). Penghargaan Kredit Nilai Keaktifan Mahasiswa tertinggi diraih oleh Martiana Dewi (Adm. Publik), Restu Noveyanti (Psikologi), dan Denny Darmawan (Psikologi).

2025-02-22 | admin2

5 Daftar Orang Yang Diangkat Menteri Dan Korupsi Di Masa Presiden Jokowi

Setidaknya sebanyak lima orang menteri di masa pemerintahan Presiden RI Joko Widodo (Jokowi) tercatat dulu terjerat masalah korupsi sejak 2014 hingga pas ini. Lima menteri yang terjerat masalah korupsi itu punya kesamaan yaitu punya latar belakang kader partai politik yang menjadi koalisi pemerintahan Jokowi terhadap dua periode ini.

1. Johnny G Plate (NasDem)

Baru-baru ini, Kejaksaan Agung udah menetapkan Menteri Komunikasi dan Informatika Johnny G Plate sebagai tersangka masalah korupsi pembangunan menara BTS 4G dan infrastuktur pendukung BAKTI Kominfo. Johnny pas ini tetap berstatus sebagai kader dan Sekjen DPP NasDem.

Sebelum menjabat sebagai menteri, Johnny sempat duduk sebagai bagian DPR RI berasal dari NasDem periode 2014-2019. Tak hanya Johnny G Plate, sebelumnya terdapat empat menteri lainnya di masa Jokowi yang sempat tersandung masalah korupsi.

Sama layaknya Plate, empat menteri lain itu pun merupakan para pembantu Jokowi yang berasal berasal dari parpol koalisi pemerintahannya. Empat menteri itu adalah eks Menteri Pemuda dan Olahraga (Menpora) Imam Nahrawi, eks Menteri Sosial Idrus Marham, eks Menteri Sosial Juliari Batubara, dan eks Menteri KKP Edhy Prabowo. Imam dan Idrus sama-sama merupakan menteri Jokowi di Kabinet Kerja terhadap periode 2014-2019.

2. Imam Nahrawi (PKB)

Imam Nahrawi merupakan kader PKB. Ia ditetapkan sebagai tersangka didalam masalah penyaluran Dana Hibah Komite Olahraga Nasional Indonesia atau KONI lewat Kemenpora Tahun Anggaran 2018. Majelis Hakim Pengadilan Tindak Pidana Korupsi Jakarta Pusat menjatuhkan hukuman 7 th. pidana penjara.

3. Idrus Marham (Golkar)

Sementara Idrus Marham merupakan kader Golkar. Idrus dijatuhkan vonis selama tiga th. lantaran terbukti secara sah dan memastikan menerima hadiah senilai Rp2,25 miliar pengusaha Johanes Budisutrisno Kotjo. Ia terbukti melakukan tindak pidana korupsi https://creativefoodconcept.com/ itu didalam masalah suap PLTU Riau 1.

4. Edhy Prabowo (Gerindra)

Kemudian di periode kedua masa jabatan kepresidenan Jokowi (2019-2024) terdapat eks Menteri Kelautan dan Perikanan Edhy Prabowo dan eks Menteri Sosial Juliari Batubara yang terjerat masalah korupsi.

Edhy merupakan kader Partai Gerindra. Ia divonis lima th. penjara dan denda Rp400 juta subsidair enam bulan kurungan didalam masalah korupsi penetapan izin ekspor benih lobster (benur).

5. Juliari Peter Batubara

Sementara Juliari merupakan kader PDI Perjuangan. Juliari udah divonis 12 th. penjara dan denda Rp500 juta subsidair 6 bulan kurungan oleh majelis hakim pengadilan Tindak Pidana Korupsi Jakarta. Juliari dinilai bersalah melakukan korupsi, yaitu menerima suap sebesar Rp32,4 miliar berasal dari para rekanan penyedia dukungan sosial (Bansos) Covid-19 di Kementerian Sosial.

Baca Juga : Perguruan Tinggi Berperan Penting Dalam Mendukung Pengembangan Riset

Kini, Menkominfo Johnny yang merupakan politikus Nasdem udah berstatus tersangka didalam masalah dugaan korupsi penyediaan menara base transceiver station (BTS) 4G dan infrastruktur pendukung 2, 3, 4 dan 5 BAKTI Kominfo. Kejaksaan Agung menetapkan Johnny terlibat didalam kapasitasnya sebagai kuasa pengguna anggaran. Kejagung menyebut kerugian negara didalam masalah korupsi ini mencapai Rp8 triliun.

Sekretaris Jenderal Partai NasDem itu disangkakan melanggar Pasal 2 dan atau Pasal 3 UU Tindak Pidana Korupsi juncto pasal 55 ayat (1) ke-1 KUHP. Johnny pun langsung digelandang untuk ditahan selama 20 hari ke depan untuk kepentingan penyidikan oleh Kejagung RI. Kasus korupsi itu dianggap menyebabkan kerugian negara hingga Rp8,032 triliun.